13 апреля прошел очередной межзональный метод совет, посвященный вопросу дистанционного обучения в учреждениях искусств. Организатором данного мероприятия являлся филиал ГОБУК ВО "ВГИИК" в лице заведующего учебной частью Татьяны Геннадьевны Балиной. В первой части метод совета приняли участие более 30 педагогов филиала и школ сферы искусств. Далее обсуждение было перенесено на площадки по секциям.
Дистанционное обучение – процесс взаимодействия педагога и учащегося на расстоянии с сохранением всех присущих обучению компонентов (целей, содержания, методов, организационных форм, средств обучения) и с применением специфических технических средств (интернет-технологий или других интерактивных сред). Такое обучение предполагает в большей степени самостоятельную работу учащегося по усвоению знаний. И здесь появляется ряд особенностей и сложностей.
При планировании дистанционного обучения не стоит забывать, что переход в онлайн нужен не для того, чтобы студенты лучше учились, а преподаватели эффективнее работали, а, чтобы минимизировать риски распространения коронавируса. На первых этапах перехода на дистанционное обучение преподаватели были перегружены, осваивая новые платформы и эффективные техники работы в онлайн-среде. Студентам тоже было непросто перестроиться. Не у всех был доступ к интернету или компьютеру, поэтому приходилось перестраиваться на работу по телефону. Преподаватели и не ожидали от студентов особенной мотивации и быстрого освоения новых форматов дистанционного обучения, тем не менее, с учащимися был налажен этот вид работы. Сложным оказался не только перенос лекций в формат онлайна, но и освоение контактной работы на расстоянии. В самом начале крайне важно было избежать неразберихи и оперативно продолжить образовательный процесс.
В настоящее время следует сказать, что в нашем учреждении нет единого формата дистанционного обучения. Каждый преподаватель выбирает формат самостоятельно. Наиболее распространенные форматы групповых лекций проходит в программе Zoom, где студенты могут задавать вопросы в чате или голосом. Однако если группы небольшие, то педагоги активно работают через программное обеспечение Skype. Индивидуальные же консультации проходят в приложениях Viber и WhatsApp. Также на главной странице официального сайта филиала регулярно размещаются домашние задания, лекции, учебные книги и методические пособия. Там же есть материал для прохождения производственных практик. Здесь очень важно не переусердствовать и не увеличивать количество заданий на дом. Следует помнить, что все же основную часть нового материала студенты усваивают сами и никакие мессенджеры не в состоянии заменить живого общения. Также, находясь на расстоянии, студент лишен привилегии задавать вопросы в любое время, а лишь в специально отведенное.
Зав метод кабинетом филиала Т.В. Напиденина поделилась наблюдениями и выступила с сообщением «Плюсы и минусы дистанционного обучения».
Специалист по связям и концертмейстер филиала Т.А. Букова рассказала, как работает со студентами на расстоянии.
11 апреля в филиале прошел первый дистанционный экзамен у дизайнеров История искусств. Педагог Е.В. Сарафанова разослал каждому участнику билет и по готовности принимал ответы в видеоформате WhatsApp.
10 апреля в дистанционном формате прошло рабочее совещание педагогов филиала по подготовке к данному метод объединению, которое показало, что работа ведется и хотя есть трудности, но они преодолимы.
15 апреля планируется провести в филиале также в дистанционном формате педагогический совет.
Стоит отметить, что идею дистанционного проведения Областного конкурса художников «Юные дарования» подхватили десятки педагогов. По просьбе многих решено было продлить сроки сдачи работ до 19 апреля. А 20 апреля по итогам конкурса художественно отделение планирует провести дистанционный круглый стол для педагогов.
На официальном сайте Федерального института развития образования регулярно появляются вебинары, посвященные актуальным вопросам перехода на дистанционное обучение. Так 7 апреля обсуждалась тема "Деятельность организаций СПО в условиях предотвращения распространения пандемии".
